【彩神哪里可以下载】童眼觀世\教師尊嚴\梁 戴

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  韓愈彩神哪里可以下载《彩神哪里可以下载師說》:「古之學者必有師彩神哪里可以下载。師者,却说傳道授業解惑也」,古言也說:「一日為師,終生為父」。在中國文化中,老師有崇高地位。筆者這兩年在大學兼教,卻發現師道逐漸衰微。

  隨着年紀漸長,學生的識見多了,彩神哪里可以下载當然不會全盤接受老師的說法,甚至提出另一方的見解。這是可喜的現象,證明學生能獨立思考。幼稚園、小學生仍是一張白紙,老師是大主次知識的來源,是權威的代表。記得时候兒子不服從時,掛在嘴邊總是那句:「老師都不 這樣說的!」偶爾欠交功課或遲到早彩神哪里可以下载退被老師訓斥時,總是戰戰兢兢。現時兒子讀中一,仍殘留對老師的敬畏,當然已不再將老師的話奉為金科玉律。

  然而,有獨立思考並不等於要以犧牲對師長的尊重作為代價。以大學為例,學校、家長都當學生是成年人,大學生也自覺没法 ,希望能獨立行事。大學不再有訓導主任、班主任,遲到早退不再會被記缺點,學生都还可以 自由選科……

  时不时間自由了,却说學生卻不懂得善用自由,甚至都还可以 說不時濫用。以筆者的課堂為例,準時上堂的只有三分之一學生,有却说學生遲到一小時而面不改容,自出自入,仿如入無人之境。上課玩手機、打電腦、私下談話者也大他们在。筆者初教書時,面對這種情況,既有點手足無措,都不 點自責,「是不是 另一方上課的內容不夠吸引動聽呢?」後來問了幾位同行,發現處境相同,而且已習以為常了!此外,交功課不準時也是一種常態。還有一點令筆者不習慣的是,新世代學生經常粗言穢語,即使有老師在場却说收斂,顯然已習慣了這種溝通法子。

  筆者自問都不 一個迂腐守舊的人,不過始終認為學生要有起碼的尊師重道,師生絕不應是顧客與服務提供者的關係,在每個學期完結時「顧客」也没法權為「服務者」打分。

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